（通讯员 姜莉莉）9月6日上午，在北校区办公楼第三会议室，中科院院士、校长郑晓静与学校近期入选国家人才计划和新晋升职称的30余名青年教师代表汇聚一堂，畅谈成长与发展。 座谈会在热烈、融洽、和谐的气氛中进行，与会教师代表结合自身在成长发展过程中的所见、所闻、所思、所感，就如何进一步加强我校高层次人才队伍建设，如何有效激励广大教职工、提升学校整体实力，对职称评审等考核评价、晋升政策的建议，对学校工作的意见和建议等内容畅所欲言，各抒己见，提出了有价值的意见和建议，也表达了对学校发展的急切期盼。

青年教师普遍认为，学校的发展在短期内取得了有目共睹的成果，呈现一片蒸蒸日上的新气象，发展提升的正能量在迅速汇集。同时学校在青年教师培养提高方面也给予了更多的关注和政策支持，使青年教师受益颇多，成长更快。

青年教师对校长开门纳谏，走群众路线的方式，纷纷表示认同和支持，认为这为广大教职工参与学校管理和建设提供了一个很好的平台。

在认真听取了与会教师的发言后，郑晓静对青年教师的积极献策表示感谢。她指出，青年教师是学校的希望，是学校内涵式发展的关键所在。她要求，作为一名大学教授，首先要以称职的教师来要求自己，为人师表、教书育人、从事科学研究，服务社会，这是大学教师的担当与责任，也是区别与其他教师和研究院所人员的本质区别。在教书育人过程中要以好形象、正能量引导和培养学生，培养出的优秀学生，是学校美誉度和知名度的主旨所在。其次要努力做一名在业内有影响力的名教授，在发展过程中不能满足现状，要志存高远，放眼国际和未来，脚踏实地，追求卓越，更重要的是，在科学研究中要立足国家需求，立足区域经济发展需要，这样才能产出硕果，心中才会充实。

郑晓静表示，学校会坚持引育并举，放开眼界引人才，放开胸襟育人才，努力为青年教师的成长成才搭平台、压担子，加大教师学术交流力度，希望青年教师加强与国际同行的交流，建立起与国际一流学者的联系，积极争取国际话语权。此外学校将按照教师的特长，对青年教师进行有针对性的、有区别性的支持。

郑晓静衷心希望青年教师一定要在科研工作的第一线，通过自查、自读资料，自编、自试程序，夯实自己的基础，积累自身的实力。她希望青年教师要以自信、自强、自立的主人翁身份参与到学校发展事业中来，通过正常的途径提出对学校发展的建议和意见，与学校同发展，与学校共荣光。

会议由校长助理高新波教授主持，人事处负责人就青年教师关心的岗位分类管理、薪酬津贴分配、华山学者计划等方面的工作进行了简要介绍，并对下一步工作推进安排的程序和日程进行了说明。