李建东指出，举办教师教学基本技能培训，对于广大新入职教师教学能力的提升至关重要。他还结合讲课竞赛中参赛青年教师存在的问题，针对学校教学工作具体情况作了分析。他说，广大教师要积极参与教师教学培训，努力提高教学水平。
 

国家级教学名师梁昌洪教授担任本次主讲，主讲的内容为“正态分布”示范授课及教学技巧，近百名青年教师参加了此次培训。
 

        梁教授结合自己多年的教学经验，向在座的青年教师们介绍了自己关于教学的一些看法，梁教授指出，教授知识应分为两个过程，第一个过程是由少到多，即吸收的过程，学生学到的知识应越来越多；第二个过程是由多到少，即提炼的过程，要求学生在实际应用中善于从自己学过的众多知识中筛选出能够解决实际问题的知识。
 

示范授课开始后，梁教授首先通过两个生动有趣的例子引出对“个体随机事件”和“群体随机事件”的介绍，并画了两幅生动的漫画表达举例内容，十分诙谐有趣，课堂气氛活跃。在讲课过程中，梁教授不仅讲授知识点，还给大家拓展了背景知识，例如讲解“误差数据处理”时，向大家介绍了德国伟大的数学家高斯。在示讲过程中，梁教授展示了他生动幽默、连贯性强、讲解透彻清晰、深入浅出的教学风格，板书整齐美观、清晰而富有条理，深深地吸引着青年教师。
 

梁教授说：“教学没什么窍门，关键是要用心。用心教学，自然会有好的结果。只要大家用心做事，用心教学，就不怕不出成绩。”梁老师还提到了两个别开生面的词语，一个是“教酷”，一个是“教style”，在座的听众们又一次为梁教授的诙谐和睿智所折服。梁教授解释道：“‘教酷’来源于‘跑酷’，意思是自己发自内心喜欢教学，不用别人布置任务，自己把教学当作乐趣来做；‘教style’，则意思是教学有自己的风格，就更容易独树一帜，取得好成绩。”
 

据介绍，教师教学发展中心还将陆续举办教师教学基本技能培训活动，本年度将举办16场，每周举办2次，每次2个学时。届时，学校将邀请同行专家、国家教学名师、教学经验丰富教师担任培训教师。