冯博琴结合自己十余年使用多媒体教学的经历，深入分析了利用多媒体上课的六要素和五大忌。他将多媒体上课的六要素归结为教师、学生、粉笔、黑板、激光笔和大屏幕，只有合理的运用多媒体教学，才能提高教学效果。随后提出了多媒体上课的“五大忌”，即教师坐而论道、照本宣科，没劲；学生只看不记、只听不言，消极；屏幕一览无余、毫无悬念，乏味；激光笔激光乱晃、无法注视，太累；黑板形同虚设、媒体单一，浪费。

冯博琴教授说，多媒体课件是“新生事物”，教师不仅要学习怎么制作、更要研究使用多媒体课件，使听课者“舒服”，提高学生通过计算机和多媒体课件进行学习的能力。

最后，冯老师说互动教学要坚持主动控场、全面控场、以及预先控场三个主要原则。他说，教师要认真构思课堂教学、改编整合教材内容，设计有启发性的问题，选择适当的时机提出，并调动大家参与回答。针对学生回答的漏洞提出质疑，执行师生共同认可的评价标准和评价方式，从而加强师生沟通交流。

教务处副处长辛红主持了培训会。