4月2日下午，学校在北校区办公楼第二会议室召开2013年教师教学鉴定工作布置工作会议。副校长李建东出席会议并讲话。
李建东指出，开展教师教学鉴定工作是贯彻落实“高教质量三十条”中“人才培养是高等学校的根本任务”理念的重要措施。通过开展教师教学鉴定工作，要形成正确导向和激励作用，促使教师重视教学、研究教学、投入教学。他说，今年是学校开展教学鉴定工作的头一年，希望各学院依照教师教学鉴定工作实施方案，本着对教师认真负责的态度，注重发现问题、积累经验、稳步推进。他强调，要倾听一线教师的意见建议，逐步探索完善适合学校实际的教学鉴定实施办法。
教师教学发展中心办公室负责人结合学校实际，汇报了《2026世界杯官方合作网站2013年教师教学鉴定工作实施方案》的内容和具体操作步骤。会议讨论研究决定，拟申报教授职称者由教师教学发展中心组织鉴定，其中仅有研究生课程的教师由研究生院负责组织鉴定；拟申报副教授职称者由所在学院组织鉴定。
2013年教学鉴定主要对教师的教学质量进行鉴定，由“课程教案检查”、“专家随堂听课评价”和“集中公开课专家评价”三项指标组成。据统计，2013年全校共有62名教师拟申报教授职称，教师教学发展中心已聘请26名资深教授组成专家组于4月份开展专家随堂听课，5月上旬将组织集中公开课，整个教学鉴定工作于5月底结束。
会议还听取了各单位对教学鉴定工作的意见和建议，并就相关问题进行了解释和讨论。据介绍，根据学校职称评审有关规定，自2013年起凡学校教师晋升高级专业技术职务均需进行教学鉴定。申报教学型高级专业技术职务者原则上教学鉴定应为优秀；申报教学科研型和科研型高级专业技术职务者教学鉴定原则上应为良好以上。
各学院教学工作负责人、研究生院、体育部以及教师教学发展中心工作人员，共20余人参加了会议。
