近日，我校第二批“卓越工程师教育培养计划”(以下简称“卓越计划”)国防生完成军地联合培养，顺利返校。
       5月27至29日，我校与空军第二批“卓越计划”联合培养国防生毕业设计答辩工作及结训典礼在空军某基地圆满举行。基地瞿副司令、政治部卫主任、学校李建东副校长、驻校选培办郑军主任及相关领导、教员、全体“卓越计划”国防生参加会议，信息技术系赵国庆主任、通信工程学院李长乐教授、电子工程学院闫允一教授参加活动并分别担任毕业设计答辩组组长。
       “卓越计划”作为教育部落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目之一，其目标是培养造就一大批创新能力强、适应能力强的优秀后备工程师。我校是全国首批61所“卓越计划”试点高校之一，并于2011年在全国、全军首创军地联合培养新模式。在总结去年国防生“卓越计划”的成功经验上，学校、基地、选培办对培养方案和培养体系进行整体优化，使教学环节更加科学合理、更加有利于提高国防生的培养质量。

       本次参加联合培养的30名国防生，是从我校2009级通信工程、电子信息工程、探测制导与控制3个专业90名国防生中择优选拔的。他们在部队近1年的时间里，参与部队日常管理工作，参加试验训练任务，完成了1个月的军政集训、5个月的专业理论与实践教学、4个月的岗位见习和毕业设计。
      李建东副校长在结训典礼上对第二批“卓越计划”国防生培养工作做出总结。他指出，在全军首批国防生“卓越计划”联合培养取得巨大成功的基础上，第二批“卓越计划”国防生培养工作制度更加明细、模式更加合理、军地联合更加紧密，带来的结果也是更加出色。空军、基地、学校和选培办的高度重视为“卓越计划”的顺利实施提供了有力支撑，是“卓越计划”培养工作得以顺利进行的关键；军地良好的合作为“卓越计划”顺利进行提供了切实保证，双方整合优势资源，在理论教学、实践锻炼等方面为“卓越计划”国防生提供了广阔的学习平台；基地精心组织实施为“卓越计划”圆满完成提供了强力支持，“按列兵要求，当干部使用”，根据个人情况制定了培养方案，使国防生基础得到扎实，能力得以提升；理想信念教育为“卓越计划”内在提高提供了有效课堂，艰苦的外部环境和温馨的内部环境，为国防生的健康成长提供了校内无法比拟的育人环境，以“神箭精神”为指引，使国防生携笔从戎、报效国家信念更加坚定。同时，李校长对基地一年来为国防生培养做出辛勤努力表示衷心感谢，对30名“卓越计划”国防生提出殷切希望：“到祖国需要的地方去，把‘神箭精神’带到祖国国防建设的各个岗位，把‘艰苦奋斗、自强不息’的西电精神带到祖国的大江南北，在实现中华民族伟大复兴的道路上留下‘基地人’、‘西电人’努力的身影。”

     按照“紧贴装备前沿、着眼军队领先、胜任岗位需求、突出实践能力”的总要求，在一年的联合培养过程中，30名国防生充分利用在基地的宝贵时间，深化理论学习，丰富实践经验，坚持学习、善于转化、勇于挑战，表现出的综合素质得到了部队首长及基层官兵的充分肯定。在基地近一年的磨砺，军人素质、专业理论知识、装备操作技能、政治理论素养等方面有了明显的进步，具备了一定的管理指挥能力和独立担负值班勤务的能力，符合军地联合培养考核要求，完成了第二批国防生“卓越计划”工作赋予的相关任务，准予结训。


                                     卓越计划”国防生毕业设计答辩现场

                                      第二批“卓越计划”国防生结训典礼现场

                             基地领导及李建东副校长为“卓越计划”国防生代表颁发结业证书