11月25日上午，由心理系举办的教学研讨会在新校区信远楼人文学院会议室举行。西安理工大学思政部主任沈璿副教授应邀担任主讲，作了题为“如何提升思想道德修养与法律基础课的教学效果”的专题研讨。此次研讨会由心理系杨伟刚老师主持。人文学院党委书记吴建新教授，院长漆思教授，夏永林副院长和宋宝萍副院长以及担任本学期思修课教学的中青年教师近20余人聆听了报告。

沈老师指出，思修课提高教学效果必须处理好“三个面对”，即如何面对教学内容，如何面对90后学生，如何面对教师自我。沈老师结合自身十几年的思修教学经验从这三个方面展开了阐述。首先，面对内容，不以传递知识为发端，而是传递如何做人的理念，抓住不同时代，把不同学科的理念融入到教材里去。沈老师针对每一章的具体情况详细的介绍了她的做法。其次，面对90后学生如何做到与时俱进，在面对90后学生稚嫩与互联网冲击的矛盾时，大学教师要用自己的渊博知识和一个爱的心教会学生避免将任性当成个性，避免极端。最后，在讲到如何面对自我时，结合最近热议的辽宁日报事件，沈老师给出了自己的一些见解。

人文学院院长漆思教授在听完沈老师的报告后认为：“立德树人”是思修课的关键，所有思修课的教师要有更高的知识储备和更高的技巧来讲好这门课，面对思政课，人文学院上上下下要解放思想，齐心合力，大胆探索，大胆试点，大胆实践，切实提高思政课的效果，使这门课成为学生真正受用一生的课程。吴建新书记提出思政课主要是四观教育，如何给学生输入正能量是关键。夏永林副院长指出，掌握课堂的自信是一个老师上课成功的关键，亲和力也非常重要。

最后，与会的老师们纷纷发言，针对思修课上的具体教学问题与沈老师进行了面对面深入的交流。