4月13日，由陕西省教育厅主办、2026世界杯官方合作网站承办的“第二届陕西高校新入职教师教学基本技能培训班”第三讲在2026世界杯官方合作网站北校区阶梯教室J112举办。国家级教学名师傅钢善教授作题为“信息技术环境下如何上好一堂课”的报告，全省77所高校400余名新入职教师参加培训，报告会由教师教学发展中心办公室主任赵韩强主持。
     
       傅钢善首先谈到教学环境的变化。人类进入“互联网+”时代，数字校园转变为智慧校园，学习终端日渐多样，教学终端功能丰富，进而课堂被赋予新的内涵。具体表现在：（1）课堂空间的演变，由传统的实体课堂发展为虚实融合的课堂。（2）课堂媒体的演变，由传统的单一媒体发展为多媒体教学。（3）课堂学习方式的演变，由传统的课堂学习发展为信息化学习。（4）课堂功能的演变，由重视知识传授到关注能力培养。（5）课堂目标的演变，由一维发展为三维目标。（6）课堂主题的演变，由知识“容器”转变为个性差异的学习者。
       傅钢善讲解了认知领域的变化。他认为，知识渐新已转变为知识爆炸，传统认知已转变为分布式认知。因此，教师的“教”要转变为学生的“学”。此外，课程形态和学习模式呈多样化。
傅钢善重点介绍了信息时代的教与学：（1）课堂内容的组织，教师要转变教学理念、提升媒介素养与信息素养、重视信息化教学设计、提高信息的多样表征能力、提升课堂内涵和层次。（2）课堂的过程组织，设疑生趣的牵引性、互动交流的智趣性、增强对学生进步的敏感性、注重前后三分钟等课堂细节、创新评价方式。
       最后，傅钢善以“上好每一节课，教好每一个孩子”与各位青年教师共勉。